长春市二道区英俊中学始建于1956年，是勇拦惊马、“人民的好儿子”英雄刘英俊的母校，2001年二道区委区政府命名为“刘英俊中学”，2011年国家教育部命名七年一班为“刘英俊班”。为进一步提升教师教育教学能力，英俊中学特组织开展了2020年教师校本培训，共分为红色革命教育、语文、英语、数学四项专项培训。本次培训邀请的专家，不仅严谨治学、具有丰富的一线教学经验，而且对新课标具有深度和广度的解析。此次培训内容突出中考新课标与日常教学内容的针对性和实用性，不仅使老师们对新课标学科教学的新理念、新形式等有了全新认识，还提高了教师的设计教学、驾驭课堂的能力和水平。

      培训内容丰富多彩：

   1.学习先辈精神，继承革命传统  

    刘锦辉老师以二道区关工委红色基因传承人、老兵后代的身份，为在座的每一位讲述了那个艰苦年代革命烈士为国捐躯的英勇故事，缓缓叙述着解放军战士为完成战斗任务忍受身体极限实现一个又一个的“不可能”。在刘锦辉老师描绘真实事迹的声音中，在场的每位师生都内心激荡，充满对革命烈士的无限感激与崇高敬意。

   2.初中语文教学案设计实践与评价

   宋胜杰老师主要教授了《全日制义务教育语文课程标准（2011）》为教学提供的依据以及基于“课程标准”的教学设计 ，其中包括设计教学点 、瞄准教学难点 、突出教学方法等，以及多媒体与板书的设计与使用，把握课堂节奏、容量问题、教学的有效性、深度教学，给基础知识找到能力的落脚点等。

   3.遵根守源，灵活应对中考英语改革

    赵昱老师着重讲授了课程标准、现行教材、相关教育政策法规文件以及新课标之后英语中考试题的解析。强调了语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四项学科核心素养，详细讲解了以活动整合英语课程内容的六要素： 主题语境、语篇类型、语言知识、语言技能、文化知识、学习策略。讨论了如何让学生寓教于乐，比如组织英语话剧、英语演讲，使学生从英语活动中寻找到学英语的自信心与娱乐性。

   4.基于教学反思的教学设计案例分享

    孙洪波老师以新课标为基础，论述了教育教学实践的再认识、再思考、总结经验训对教师的重要性，如何进一步的提高教育教学水平。着重分析学生学习数学的难点产生原因，如何培养学生的能力和掌握学习方法，基于教材分析和学生分析制定教学目标。以《平方根》与《二次函数》两节课程为例，详细讲解课堂教学设计与教学过程，如何使学生提炼解题方法，形成技能。

   2020年长春二道区英俊中学教师校本培训圆满落下帷幕。在四项专业培训中，刘锦辉带来一场意义深远的红色革命教育，宋胜杰老师传授多年语文教育经验，赵昱老师从新课标出发带来寓教于乐的英语授课方法，孙洪波老师以课程案例为基础讲解数学课程设计。各位专家无私分享，引领教师们在各自的工作岗位上开展好校本研修，让参与培训的每一位教师都受益匪浅。培训虽短暂但充实，各位英俊中学教师将带着此次培训的收获，以“立德树人”为育人目标，继续在教育道路上探索、前行，共同为中学教育事业做出自己的贡献。